登入
選單
Google圖書搜尋
全部
書名
作者
出版社
主題
ISBN
上一頁
1 ~ 1 / 1
下一頁
ISBN : 1862012652
總數: gridview
Re-theorising the Recognition of Prior Learning
作者
National Institute of Adult Continuing Education (England and Wales)
出版
Niace, 2006
ISBN
PSU:000060457219
主題
Education