登入選單
Google圖書搜尋
出版社 : L. Erlbaum總數: gridview
Title I
作者
Geoffrey D. Borman / Sam Stringfield / Robert E. Slavin
出版Routledge, 2001
ISBN
9781135659493 / 1135659494
主題
Compensatory education
Morphological Structure, Lexical Representation an...
作者
Dominiek Sandra
出版Taylor & Francis, 1994
ISBN
0863779263 / 9780863779268
主題
Language Arts & Disciplines
African American Communication
作者
Michael L. Hecht
出版Routledge, 2003
ISBN
9781135642761 / 1135642761
主題
African Americans
Connections Between Emotion and Understanding in D...
作者
Judy Dunn
出版Taylor & Francis, 1995
ISBN
0863779212 / 9780863779213
主題
Psychology
Title I, Compensatory Education at the Crossroads
作者
Geoffrey D. Borman / Sam Stringfield / Robert E. Slavin
出版2001
ISBN
0805835504 / 9780805835502
主題
Compensatory education
Autism and the Development of Mind
作者
R. Peter Hobson
出版Taylor & Francis, 1993
ISBN
0863772293 / 9780863772290
主題
Psychology
Understanding Readers' Understanding
作者
Robert J. Tierney / Patricia L. Anders / Judy Nichols Mitchell
出版Routledge, 1987
ISBN
UOM:39015012197607
主題
Education
Real Feature Writing
作者
Abraham Aamidor
出版Taylor & Francis, 1999
ISBN
9780805831795 / 0805831797
主題
Feature writing
Media Effects
作者
Jennings Bryant / Dolf Zillmann
出版Taylor & Francis, 2002
ISBN
9780805838633 / 0805838635
主題
Mass media
Teacher Expectancies
作者
Jerome B. Dusek / Vernon C. Hall / William J. Meyer
出版Routledge, 1985
ISBN
MINN:319510006836424
主題
Education
Theoretical Issues in Reading Comprehension
作者
Rand J. Spiro / Bertram C. Bruce / William F. Brewer
出版Routledge, 1980
ISBN
UOM:39015012418532
主題
Education
Information Processing in Animals--conditioned Inh...
作者
Ralph R. Miller / Norman E. Spear
出版Psychology Press, 1985
ISBN
UOM:39015009537765
主題
Psychology
Handbook of Social Cognition
作者
Robert S. Wyer / Thomas K. Srull
出版1984
ISBN
UVA:X001394145
主題
Cognition
Competent Reader, Disabled Reader
作者
Martin H. Singer
出版Routledge, 1982
ISBN
UOM:39015004649813
主題
Education
Teaching Educational Psychology
作者
Phyllis C. Blumenfeld / Linda Anderson
出版Routledge, 1996
ISBN
PSU:000033592732
主題
Education
Advances in School Psychology
作者
Thomas R. Kratochwill
出版1981
ISBN
0898592801 / 9780898592801
主題
Child Psychology
Media, Children, and the Family
作者
Dolf Zillmann / Jennings Bryant / Aletha C. Huston
出版Routledge, 1994
ISBN
STANFORD:36105018409925
主題
Language Arts & Disciplines
Handbook of Applied Psycholinguistics
作者
Sheldon Rosenberg
出版Psychology Press, 1982
ISBN
UCSC:32106005312704
主題
Language Arts & Disciplines
New Directions in Attribution Research
作者
John H. Harvey / William John Ickes / Robert F. Kidd
出版1976
ISBN
UOM:39015038901263
主題
Attribution (Social psychology).
Cognitive Neuropsychology and Neurolinguistics
作者
Alfonso Caramazza
出版Psychology Press, 1990
ISBN
UOM:39015018338429
主題
Language Arts & Disciplines
Aptitude, Learning, and Instruction: Cognitive pro...
作者
Richard E. Snow / Pat-Anthony Federico / William E. Montague / William Edward Montague
出版1980
ISBN
UOM:39015002349994
主題
Ability
Toward a New Behaviorism
作者
William R. Uttal
出版Psychology Press, 1998
ISBN
UOM:39015040151717
主題
Psychology
Contemporary Issues in Language and Discourse Proc...
作者
Donald G. Ellis / William A. Donohue
出版Lawrence Erlbaum Associates, 1986
ISBN
UCSC:32106007427120
主題
Language Arts & Disciplines
Cognitive Ethology
作者
Carolyn A. Ristau
出版1991
ISBN
MINN:31951P00135553O
主題
Animal behavior
Contributions to Information Integration Theory: S...
作者
Norman H. Anderson
出版1991
ISBN
UOM:39015019624918
主題
Cognition
Piaget and the Foundations of Knowledge
作者
Lynn S. Liben
出版Psychology Press, 1983
ISBN
UOM:39015008296702
主題
Psychology
Perspectives on Media Effects
作者
Jennings Bryant / Dolf Zillmann
出版Lawrence Erlbaum Associates, 1986
ISBN
UOM:39015010721010
主題
Mass media
Teacher and Student Perceptions
作者
John M. Levine / Margaret C. Wang
出版Lawrence Erlbaum Associates, 1983
ISBN
UOM:39015005392611
主題
Academic achievement
Contemporary Learning Theories--pavlovian Conditio...
作者
Stephen B. Klein / Robert R. Mowrer
出版1989
ISBN
UOM:39015018630452
主題
Classical conditioning
Contributions to Information Integration Theory: D...
作者
Norman H. Anderson
出版1991
ISBN
UOM:39015019624926
主題
Cognition