主題論文

從懸缺課程的觀點探討師資培育課程的革新／楊智穎

研究論文

十二年國民基本教育中學師資培育的有效教學：差異化的觀點／謝念慈

知識結構、同儕提問與交互對話之整合課程模式對師資生課程學習之探究／陳沛嵐

以翻轉式概念構圖提升學生閱讀理解能力之研究／吳佳娣、范含芸、陳秀燕、劉遠楨

專書導讀

網路時代的教室與學習：《翻轉教室：理論、策略與實務》／王柏偉

本刊訊息

《課程研究》徵稿辦法

《課程研究》審稿辦法