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Denk- und Lernwege von Kindern beim Messen von Längen

其他書名	theoretische Grundlegung und Fallstudien kindlicher Längenkonzepte im Laufe des 2. Schuljahres
出版	Franzbecker, 2002
ISBN	38812034949783881203494
URL	http://books.google.com.hk/books?id=06-GPQAACAAJ&hl=&source=gbs_api