Título: EDUCAÇÃO INTEGRAL: Perspectivas Multidisciplinares, Desafios e Estratégias para o Século XXI

Organizadores: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Silvanete Cristo Viana; Cleberson Cordeiro de Moura; Jocelino Antonio Demuner

Livro Digital – PDF

1. Ed – São Paulo

EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz

2024

ISBN: 978-65-85931-33-5

DOI: 10.51473/ed.al.eip

Sumário

CAPÍTULO 1 – As Metodologias Ativas na Educação Infantil Sob a Concepção de Vygotsky, Ausubel e Freire

Jouzi Pereira Lopes; Gilmara Benício de Sá; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Tharik de Souza Fermin; Silvana Maria Aparecida Viana Santos

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CAPÍTULO 2 – A Integração de Tecnologias na Gestão Educacional

Jamir Adolfo Corrêa; Altamir Gomes de Sousa; Cleberson Cordeiro de Moura; Elisabeth Hülsmann Bauer de Oliveira; Jakeline Farias Souza; Joseane Maria Fianco Amorim

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CAPÍTULO 3 – Avanços na Telemedicina e o Acesso à Saúde Pós-Pandemia

Adrielle Cardoso dos Santos; Bruna de Oliveira Liberato Farhat; Caio Monteiro da Silva; Deborah Dias Veras; Elcia dos Santos Nascimento; José Evandro Aguiar Lima Júnior; Marcele Carvalho Montenegro Chíxaro; Rosenilda Rodrigues dos Santos

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CAPÍTULO 4 – O Papel da Inteligência Artificial no Apoio ao Ensino Personalizado

Alberto da Silva Franqueira; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Francisco de Sousa Costa; Jéssica da Cruz Chagas; Mayara Medaglia Leães de Souza; Wanderson Teixeira Gomes

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CAPÍTULO 5 – Ambientes de Aprendizagem Adaptativos: IA no Centro da Transformação

Alberto da Silva Franqueira; Cleberson Cordeiro de Moura; Fernando Mário da Silva Martins; Jéssica da Cruz Chagas; Monica Aparecida da Silva Miranda; Willian da Silva Teodoro

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CAPÍTULO 6

Integração da Tecnologia na Aprendizagem Colaborativa Estratégias e Impactos no Ensino Moderno

Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Ivaneise Bezerra dos Santos Tenório; obson Oliveira Queiroz; Saulo Roger Cavalcante Saraiva; Wanderson Teixeira Gomes

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CAPÍTULO 7 – E-Learning Eficaz: O Papel do Gestor Educacional

Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Breno de Campos Belém; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Maura Aparecida de Souza; Marcos Antonio Soares de Andrade Filho

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CAPÍTULO 8 – A Educação Linguística Crítica e Metodologias Ativas: Promovendo Experiências de Aprendizagem na Aula de Português

Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Bruno Henrique Fernandes da Silva; Francielle Rodrigues Costa Emiliano; Karine do Nascimento Araújo; Karla Verônica Silva Vale; Melissa Cordeiro Pereira; Saulo Roger Cavalcante; Saraiva; Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Tharik de Souza Fermin

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CAPÍTULO 9 – Automação da Criação de Planos de Aula com Inteligência Artificial

Maria das Graças de Aguiar Damasceno; Antonio Nonato de Oliveira; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Marcela Gomes Pereira; Magno Antonio Flegler Buge; Rodrigo dos Santos Cometti

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CAPÍTULO 10 – Educação Especial: Uma Linguagem em Construção e a Necessidade de Atualização Constante dos Termos Usados

Marco Antonio Silvany; Antonio da Cruz Moura; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Fernanda Souto dos Santos; Ilça Daniela Monteiro Tomaz; Irinaldo Carlos de Oliveira; Maria Lúcia Lima Diógenes Teixeira; Lívia Rodrigues Nogueira

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CAPÍTULO 11 – Integração de Literatura e Arte na Educação: Uma Abordagem Interdisciplinar com Base em Metodologias Ativas

Dayana Passos Ramos; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Ana Alice Dias dos Santos; Ana Carolina de Sá Machado Oliveira; Ana Maria Pereira da Silva Souza; Cleberson Cordeiro de Moura; Eline Rego Santos Pereira; Victor Hugo de Oliveira Magalhães

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CAPÍTULO 12 – Criação de Conteúdos Educacionais com Algoritmos de Inteligência Artificial

Leandromar Brandalise; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Priscilla de Jesus Leão Torres; Victor Martins Fontoura; Wilson Aires Costa

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CAPÍTULO 13

Educação Infantil: Melhores Práticas ao Redor do Mundo

Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Gabriela Clotilde dos Santos Monteiro; Gilmara Benício de Sá; Kathia Cilene de Vito Lopez; Laurineide Aragão Rodrigues; Patrícia Russi Machado Lopes; Welner Fernandes Campelo

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CAPÍTULO 14 – Formação de Professores e Educação Mediada pelas Tecnologias

Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Verinha Alderina Leite; Antonia Girlandia Barbosa Lemos; Antonio Marcos Justino Matias; Carlos Moacir Costa Serpa; José Cleudo Matos Cardoso; Maria Deusijane Borges de Oliveira Felipe; Renata Sorah de Sousa e Silva; Saulo Roger Cavalcante Saraiva

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CAPÍTULO 15 – Um Novo Olhar da Gestão Escolar em Tempos de Pandemias

Denilson Aparecido Garcia

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CAPÍTULO 16 – Uso de IA Para Aprendizagem Colaborativa em Ambientes Educacionais

Wilson Aires Costa; Graciene Nascimento dos Santos; Ítalo Martins Lôbo; Leandromar Brandalise; Priscilla de Jesus Leão Torres; Rodrigo dos Santos Cometti

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CAPÍTULO 17 – A Gestão Educacional no Tecer das Tecnologias

Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Graciene Nascimento dos Santos; Ítalo Martins Lôbo; José Jairo Santos Lima; Maristela Tognon de Mello; Rodrigo Vieira Ribeiro

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CAPÍTULO 18 – Metodologias Ativas na Formação Docente

Cleberson Cordeiro de Moura; Carina Pasini Col; Ednei Pereira Parente; Gabriela Clotilde dos Santos Monteiro; Lauzidete de Oliveira Leite; Rosany Silva Diniz Figueiredo

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CAPÍTULO 19 – Educação Digital: Tendências e Evolução das Tecnologias Educacionais entre Professores

Wilson Aires Costa; Andreza de Oliveira Franco Santos; Cleberson Cordeiro de Moura; Marco Antonio Silvany; Priscilla de Jesus Leão Torres; Jocelino Antonio Demuner

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CAPÍTULO 20 – Autismo entre Cores e Sorrisos: O Lúdico e a Arte de Ser

Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Fernanda Souto dos Santos; Mariana Saturnino de Paula; Pollyanna Marcondes; Sidinéia da Silva; Ziza Silva Pinho Woodcock

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