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Terapia Ocupacional sin fronteras
註釋SECCIÓN 1 Voces de supervivientes 2. Antes niño de la calle; ahora, ciudadano del mundo 3. El derecho a ser ciego sin ser discapacitado 4. La ocupación bajo la ocupación: días de conflicto y toque de queda en Belén 5. Empezar a escribir no es empezar a pensar SECCIÓN 2 Argumentos filosóficos y teóricos 6. Superar el apartheid ocupacional: exploración preliminar de la naturaleza política de la terapia ocupacional 7. Terapia ocupacional en el ámbito social: aclarando conceptos e ideas 8. El arte de la terapia ocupacional: el espíritu llevado a la práctica 9. Una estructura de participación en el marco de la justicia ocupacional: procesos prácticos basados en la población 10. Ubicación en el contexto: cultura, inclusión y terapia ocupacional 11. Una perspectiva sociohistórica 12. La presencia de la espiritualidad infantil: sobrevivir en un mundo de marginación 13. Los desafíos de la terapia ocupacional en la rehabilitación basada en la comunidad: ocupación centrada en la comunidad de los discapacitados de países en desarrollo 14. El modelo de ocupación humana como herramienta conceptual para entender y hacer frente al apartheid ocupacional 15. Lucha contra la marginación por discapacidad utilizando tres modelos canadienses 16. El modelo Kawa (río): naturaleza, flujo vital y poder de la terapia ocupacional con relevancia cultural SECCIÓN 3 Práctica de la terapia ocupacional sin fronteras 17. Conexión entre salud y justicia social: experiencia en el Líbano 18. Intervención mediante terapia ocupacional en niños supervivientes de un conflicto bélico 19. Terapia ocupacional con los niños de la calle 20. Practicar para aprender: terapia ocupacional con los niños de Vietnam 21. Voces que hablan, manos que escriben 22. Traspasar las fronteras del trabajo mediante la transformación de la perspectiva 23. Liberar la espiritualidad: el juego como una ocupación de promoción de la salud en el contexto del VIH/SIDA 24. Educación inclusiva en Pakistán: contribución de una terapeuta ocupacional a la educación de profesores 25. El regreso del hombre de maíz: un proyecto de intervención con una comunidad maya de retornados guatemaltecos 26. Gritos silenciosos e injusticias ocupacionales en la sociedad japonesa 27. La Red Internacional de Apoyo a la Terapia Ocupacional: el apoyo a los terapeutas ocupacionales sin fronteras SECCIÓN 4 Educación e investigación críticas 28. Política en la enseñanza de la terapia ocupacional: perspectiva sudafricana 29. El Proyecto Metuia en Brasil: ideas y acciones que nos unen 30. Relatos de trabajadoras domésticas: transformar la práctica de la terapia ocupacional 31. Investigación en la acción participativa: crear nuevo conocimiento y oportunidades para el compromiso ocupacional.