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Lettura e ritardo mentale
Daniele Fedeli
Paolo Meazzini
其他書名
curricoli, programmi e strategie di intervento
出版
FrancoAngeli
, 2004
主題
Education / Special Education / Physical Disabilities
ISBN
8846453557
9788846453556
URL
http://books.google.com.hk/books?id=1MiCzqIinPwC&hl=&source=gbs_api
EBook
SAMPLE
註釋
L'obiettivo di "Lettura e ritardo mentale" consiste nel fornire una panoramica, completa ed aggiornata dei curricoli e dei programmi attualmente disponibili per insegnare le abilità di lettura ad allievi con ritardo mentale. Questi strumenti possono essere ricondotti a due metodologie fondamentali. Da un lato, i curricoli di lettura strumentale, attraverso i quali si insegnano le abilità (analisi visiva e fonetica, fusione dei fonemi) necessarie a decifrare e comprendere qualsiasi tipo di brano. Dall'altro lato, i programmi funzionali, mediante i quali si insegna, soprattutto ad allievi con disabilità medio-gravi, a riconoscere alcune parole o simboli con elevato valore ecologico, ossia utili per una minima capacità di vita autonoma.