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Prácticas comunicativas y de literacidad en estudiantes rionegrinos
出版Editorial UNRN, 2018-10-02
主題Education / Philosophy, Theory & Social AspectsEducation / Educational PsychologySocial Science / Sociology / Social Theory
ISBN98749605829789874960580
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=1Q8LEQAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋Se propone aquí la noción de relación con el saber como herramienta para la comprensión del aprendizaje escolar, A través de investigaciones teóricas y empíricas, se introduce en el campo psicopedagógico argentino la productividad del concepto,