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L'enseignement de la littérature à l'ère du numérique
註釋"Les pratiques numériques, omniprésentes dans les usages sociaux, particulièrement des jeunes, sont également encouragées dans l'institution scolaire. Dès lors, il est légitime de mener une réflexion sur la place de l'enseignement du français et, plus précisément, de la littérature, dans l'ère des écrans. Comment s'enseigne la littérature quand le numérique, dans ses différentes potentialités et réalisations, est sollicité? Quels peuvent être les intérêts de ces nouvelles ressources dans l'apprentissage des élèves? L'ouvrage présent la première enquête spécifiquement consacrée à l'enseignement de la littérature en France ou dans un pays francophone. A partir de cet état des lieux, sont dessinées deux pistes expérimentales d'usage du numerique: l'une sur l'écriture sur l'ecriture 'dans le texte de l'écrivain', l'autre sur l'adaptation de pratiques de fanfictions. La présentation et l'analyse de leurs effets fournissent des points de réflexions aux chercheurs, formateurs et enseignants, ouvrent des pistes didactiques, soulignent des points d'attention pour des pratiques renouvelées, accessibles à tout enseignant, dans toute classe du secondaire."--Back cover.