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Ganztagsangebote und Jugendhilfe. Neue Chancen für die Entwicklung öffentlicher Bildung in sozialer Verantwortung

Hermann Rademacker

出版	DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2004
URL	http://books.google.com.hk/books?id=3cxo0AEACAAJ&hl=&source=gbs_api

註釋

Abstract: Mit der Entwicklung von Ganztagsangeboten kann auch die für Deutschland kennzeichnende Trennung von Jugendhilfe und Schule überwunden werden. Wenn Schule nicht auf Unterricht begrenzt und Jugendhilfe nicht allein für das Soziale zuständig gemacht wird, dann kann der sozialen Selektivität der deutschen Schule und insbesondere den Risiken schulischen Scheiterns und sozialer Ausgrenzung durch frühzeitige Intervention entgegengewirkt werden. (DIPF/Orig.)