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A construção da intersubjetividade no desenvolvimento da criança cega congênita
註釋Resultado da dissertação de mestrado de Andréa Mazzaro, defendida em 2018, esta obra é um fascinante estudo teórico sobre o desenvolvimento do bebê cego congênito, seus impasses, possibilidades e alternativas, em um mundo dominado pela visão. A autora investiga como acontecem os processos de troca entre as crianças cegas e seus parceiros de cuidados, fundamental para o desenvolvimento dos bebês. Para tanto, compara e mobiliza estudos de renomados especialistas da área, como Philippe Rochat, Colwyn Trevarthen e Donald Woods Winnicott. Um livro de grande valia para pesquisadores da área e para os profissionais que atuam, ou pretendem atuar, com educação precoce, seja no atendimento aos bebês, seja no atendimento às famílias. O Instituto Benjamin Constant espera que vocês aproveitem a leitura!