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Teamarbeit in Kindertageseinrichtungen
Barbara Lochner
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Eine ethnografisch-gesprächsanalytische Studie
出版
Springer-Verlag
, 2017-01-09
主題
Education / Schools / Levels / Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten)
Education / Professional Development
Social Science / Sociology / General
Business & Economics / Labor / General
Education / Vocational & Technical
ISBN
3658167084
9783658167080
URL
http://books.google.com.hk/books?id=5H3gDQAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
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SAMPLE
註釋
Barbara Lochner untersucht in ihrer Studie, wie das pädagogische Personal in Kindertageseinrichtungen als Team zusammenarbeitet. Auf der Grundlage von Gesprächsanalysen und teilnehmenden Beobachtungen zeigt sie, welche Bedeutung der kollegialen Gemeinschaft in der praktischen Bewältigung des pädagogischen Arbeitsalltags zukommt. Ihre Analysen fokussieren dabei die sozialen Herstellungspraxen und ‐prozesse, in denen die Pädagoginnen und Pädagogen gemeinschaftlich oder aufeinander bezogen handeln. Dieses Vorgehen ermöglicht es, jenseits von konzeptioneller Rhetorik ein Verständnis für die unterschiedlichen Varianten verwirklichter Zusammengehörigkeit im Team zu entwickeln.