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L'apprendimento del numero attraverso l'attivazione di sensi e scritture diverse
Ilaria Delle Grottaglie
出版Youcanprint, 2017-10-17
主題Education / Teaching / Subjects / Mathematics
ISBN88926878839788892687882
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=73o6DwAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋Ho sviluppato una proposta educativa e didattica per l'apprendimento del numero come "costruzione" personale, lasciando ampio margine all'esperienza dell'alunno.
La proposta didattica aveva tre punti cardine: l'importanza delle mani e della gestualità come motore attraverso cui cominciare a sperimentare e veicolare le "idee matematiche"; l'impostazione della "filastrocca dei numeri cinesi" per l'apprendimento di un linguaggio differente; il "gioco del banchiere", adottato dallo IUFM francese di Créteil, per facilitare l'apprendimento del cambio decimale.