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Educations négatives
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fictions d'expérimentation pédagogique au dix-huitième siècle
出版Classiques Garnier, 2010
ISBN28124010289782812401022
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=8iU1AQAAIAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋""Fermez l'entrée au vice." Condition nécessaire, et peut-être suffisante, d'une éducation réussie pour Rousseau. L'hypothèse de ce livre est que cette doctrine de l'«éducation négative» peut trouver un éclairage paradoxal dans des fictions relatant des expériences d'isolement enfantin dont les formes et les finalités diverses peuvent se ramener à trois modèles: pédagogique, heuristique, érotique. Au terme d'un parcours qui s'appuie sur un vaste corpus d'œuvres fictionnelles et théoriques, la retraite pédagogique, le laboratoire de l'origine et la forteresse amoureuse apparaissent comme des espaces intensément communicants."--P. [4] of cover.