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PRATICANDO CONCEITOS E CONCEITUANDO PRÁTICAS: um olhar sobre os processos educativos no IFRS – Campus Sertão

Alexandra Ferronato BeatriciAna Sara Castaman e Marta MarquesCarla Verônica Vasconcellos DiefenbachDeise Caldart Roscioli e Maísa Helena BrumElaine Pires SalomãoGabriele Albuquerque SilvaGraziela CorazzaLeila de Almeida CastilloMaria Tereza Bolzon SosterNaiara MigonRaquel BreitenbachTaynah Cristina Ferreira MonteiroVanda Aparecida Fávero PinoVanessa Carla Neckel

出版	Editora BAGAI, 2020-11-20
主題	Antiques & Collectibles / Books
ISBN	65867341429786586734140
URL	http://books.google.com.hk/books?id=9ewUEAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBook	SAMPLE

註釋

“Praticando conceitos e conceituando práticas: um olhar sobre os processos educativos no IFRS – Campus Sertão” trata da perspectiva feminina do IFRS – Campus Sertão – e foi escrito por várias mãos. Mãos de mulheres, trabalhadoras em educação, profissionais preocupadas com o desenvolvimento e a formação cidadã dos/das estudantes, comprometidas não só com o seu acesso e acolhimento, como também com sua permanência e êxito. Outra característica em comum é a de participar dos mecanismos institucionais que promovem e protegem os/as estudantes que são oriundos/as das cotas ou que, de alguma forma, em algum momento são discriminados/as, sofrem preconceitos, que são os Núcleos de Ações Afirmativas: Napne (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas); Nepgs (Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade) e Neabi (Núcleo de estudos Afro-brasileiros e Indígenas).