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教育通论
註釋本书可称为中国二三十年代教育通论类代表作之一,该书特重历史演化与中国教育实际问题,在叙说教育与各种教育活动的关系的同时,反映了当时中国教育理论研究和教育实践的一般成果。本书框架共分三部分,前八章叙述教育与各种教育活动的关系,的九章,综合其内容,第十章则介绍教育研究方法。