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Ich sah des Sommers letzte Rose stehn--
Hilmar Grundmann
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vom aktuellen didaktischen Wert der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels
出版
Lang
, 2004
主題
Education / Schools / Levels / Elementary
Education / Teacher Training & Certification
Literary Criticism / General
Literary Criticism / European / German
Literary Criticism / Poetry
Philosophy / General
ISBN
3631511612
9783631511619
URL
http://books.google.com.hk/books?id=AfRlAAAAMAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋
Zweifellos gehört das Lebenswerk des Dramatikers und Lyrikers Friedrich Hebbel zu den herausragenden Leistungen der deutschen Literaturgeschichte. Um so erstaunlicher ist es daher, dass er bis auf den heutigen Tag kaum wahrgenommen wird, auch von den Autoren der Schulbücher für den Literaturunterricht nicht. Das verwundert insofern, als vor allem seine Gedichte auf Grund ihrer «Gedanklichkeit» von ganz besonderem didaktischen Wert sind, fordern sie doch den Leser nicht nur dazu heraus, über sich und die Welt nachzudenken bzw. sich ein eigenes Bild von der Welt zu machen, sondern sie vermitteln auch das, was Heranwachsende in der für sie immer undurchschaubarer werdenden Welt gegenwärtig am meisten vermissen: subjektive Sinnerfahrungen und Orientierungssicherheit. Und genau darin liegt denn auch die besondere Aktualität der Gedankenlyrik Hebbels.