Apresentamos o volume 17 de “Desafios da educação na contemporaneidade”, uma obra que reúne estudos importantes sobre os atuais desafios educacionais. Este exemplar abrange temas cruciais, oferecendo uma análise das questões enfrentadas por educadores e instituições de ensino.

A coletânea inicia com uma investigação sobre inclusão escolar em Manaus, seguida por estudos sobre práticas docentes para alunos com necessidades especiais e alfabetização de pessoas com Transtorno do Espectro Autista. Esses capítulos fornecem uma visão abrangente da educação inclusiva e ressaltam a importância da formação continuada de professores.

O processo de alfabetização é analisado sob diferentes ângulos, explorando as dificuldades de leitura e as estratégias docentes empregadas. A integração de tecnologias no ensino é abordada, com foco nas aulas de matemática, conectando-se a discussões sobre a evolução do ensino de geografia e a aplicação da etnomatemática.

O volume também contempla a participação dos estudantes em avaliações externas e práticas educativas inovadoras, como o uso do lúdico na educação infantil e a educação sexual. A obra se encerra com reflexões sobre a relação entre linguagem e realidade, além de uma análise da etnometodologia e etnoclimatologia aplicadas ao ensino.

Em suma, este volume oferece um conjunto diversificado de estudos que contribuem significativamente para o avanço do conhecimento educacional, identificando desafios e propondo soluções inovadoras para a educação contemporânea.

Boa leitura!