Penulisan buku ini dimaksudkan untuk memberikan kemudahan bagi mahasiswa memahami materi-materi mengenai konsep dasar PKn SD. Buku ini secara garis besar memuat tentang dimensi pembelajaran,hakikat pendidikan kewarganegaraan, fungsi dan tujuan pendidikan, karakteristik, tujuan pembelajaran, konsep nilai, moral dan norma, serta penentuan materi pembelajaran.

pada bab i membahas tentang hakikat dimensi pembelajaran menurut para ahli serta secara etimologi, terminologi, yuridis. Dalam dimensi pembelajaran ada tiga dimensi pendidikan kewarganegaraan yaitu: civic knowledge (pengetahuan pembelajaran), civic skill (keterampilan pembelajaran), dan civic values.

Pada bab II berisi tentang memfokus kan tata cara mengaplikasikan nilai kebai kan dalam bentuk tindakan atau tingkah laku. Istilah karakter sama dengan istilah akhlak dalam pandangan islam. Dalam berbagai kamus, karakter (character) dalam bahasa arab diartikan khuluq, sajiyah, thab’u, yang dalam bahasa indonesia diterjemahkan dengan syakhsiyyah atau personality, artinya kepribadian. Secara etimologis, kata karakter bisa berarti tabiat, sifat-sifat kejiwaan, akhlak atau budi pekerti yang membedakan seseorang dengan yang lain, atau watak. Orang berkarakter berarti orang yang memiliki watak, kepribadian, budi pekerti, atau akhlak.