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教師行動研究導論(2E)
註釋本書分為三大篇:「理論基礎篇」介紹行動研究的定義、特徵、歷史、典範、類型、模式與專業發展的關係等;「蒐集資料方法篇」主要介紹行動研究的文獻探討、各種資料蒐集方法、量化與質性資料的分析與詮釋;「專業實踐篇」包括行動研究的效度、研究倫理、問題解決、行動實踐、行動研究的指引與評鑑等。本書內容呈現的順序:始於行動研究理論層面的探究,使讀者掌握行動研究的理念與精神;其後的章節則論述行動研究之方法與步驟,讓讀者瞭解進行行動研究時,資料蒐集的方法及研究的各階段所應注意的事項;最後則是行動研究的指引與評鑑。本書兼具理論與實務,循序漸進地介紹行動研究的理念與實施的步驟,是教育人員從事行動研究時值得參考的著作。