登入
選單
返回
Google圖書搜尋
THL2 - 2006/1–2. szám
Bárdos Jenő
Sárosdyné Szabó Judit
Tátrai Szilárd
Ortutay Katalin
Dóla Mónika
Varga Róbert
H. Varga Márta
Szende Virág
Rádi Ildikó
Pelcz Katalin
Sólyom Réka
Németh Dorottya
Durst Péter
Nagyházi Bernadette
Tóthné Izsó Ágnes
H. Tóth István
Boros Erika
Bajzát Tünde
Fülöp Erzsébet Mária
Bodolay László
Hukné Kiss Szilvia
Kósik Ferenc
Tompos Anikó
Katus Elvira
Berényi Mária
Eőry Vilma
Aranyi Krisztina
其他書名
A magyar nyelv és kultúra tanításának szakfolyóirata - Journal of Teaching Hungarian as a 2nd Language and Hungarian Culture
出版
Balassi Intézet
, 2006-02-21
URL
http://books.google.com.hk/books?id=CFngAgAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBook
SAMPLE
註釋
TARTALOM
TANULMÁNYOK
Bárdos Jenő: Módszertan vagy nyelvpedagógia? 5
Sárosdyné Szabó Judit: A kompetencia alapú nyelvtanítás előnyei és buktatói 15
Szili Katalin: Grammatika? Pragmatika? 22
Tátrai Szilárd: A nagy esernyőcsel 29
Ortutay Katalin: Pragmatika és jogi nyelvhasználat 36
Dóla Mónika: Formulaszerű elemsorok a meghívás beszédaktusában 41
Varga Róbert: Az igekötők tanítása 56
H. Varga Márta: A grammatikakutatás újabb eredményeinek alkalmazhatósága a "magyar mint idegen nyelv" oktatásában 66
Szende Virág: Szupraszegmentális devianciák a magyart idegen nyelvként tanulók mondat nagyságrendű közléseiben 72
Rádi Ildikó: Kreatívan használható idegennyelv-tudás megszerzésének nyelvpedagógiája neurolingvisztikai megközelítésben 86
Pelcz Katalin: A nyelvi minták megjelenési formái a 19. századi magyar nyelvkönyvekben 93
Sólyom Réka: A népiskolai magyartanítás módszereiről a Néptanítók Lapja (1894-1895) alapján 102
Németh Dorottya: Kooperatív tanulási formák a magyar mint idegen nyelvi órákon 113
Durst Péter: A videó szerepe a MID oktatásában 121
Nagyházi Bernadette: A magyar mint idegen nyelv oktatásának nehézségei különleges nyelvtanítási-nyelvtanulási helyzetben 128
Tóthné Izsó Ágnes: Nyelv és kultúra kapcsolata a kínai gyerekek magyarnyelv-oktatásában 137
H. Tóth István: Az ábécé tanításának hasznosságáról 142
Boros Erika: Külföldi jogászjelöltek nyelvoktatása 153
Bajzát Tünde: Angolszász kulturális reáliák tanítása és motivációs jelentősége. Egy vizsgálat eredményei 159
Fülöp Erzsébet Mária: Idiómák és a nyelvtanítás 166
Bodolay László, Hukné Kiss Szilvia, Kósik Ferenc: Az európai kultúra és történelem című előadást kísérő német nyelvű szeminárium új oktatási koncepciója 171
Tompos Anikó: Az interkulturális kommunikáció oktatásának problémái 176
Katus Elvira: A magyar nyelv és civilizáció tanulmányozása a Veliko Tarnovo-i egyetemen 185
RECENZIÓK
Berényi Mária: Bárdos Jenő: Az idegen nyelvek tanításának elméleti alapjai és gyakorlata 189
H. Varga Márta: Szili Katalin: Vezérkönyv a magyar grammatika tanításához. (A magyart idegen nyelvként oktató tanároknak.) 194
Eőry Vilma: Nyelvi attitűd és beszédoktatás. Lantos Erzsébet: A beszédhez való viszony a magyar felső oktatásban 197
Bodolay László: László Bodolay-Beáta Liptai: Interkulturelle Kommunikation (Texte, Aufgaben und Materialien) 199
Csontos Nóra: Zaicz Gábor (főszerk.): Etimológiai szótár 201
Aranyi Krisztina: Hegedűs Rita: Ungarisch. 203
ISSN 1787–1417