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做一名高情商教师
鲍威尔
出版教育科学出版社, 2015
ISBN75041987149787504198716
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=CObTswEACAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋本书遵从戈尔曼提出的情商(EQ)的五个要素, 描述和探索这些要素如何与课堂上的教师以及管理者的工作相互关联.本书集中于对情感的自我认识, 自我调控, 内驱力, 社会意识以及关系管理等方面的探索.每一章都包括对情商的某些理论的讨论及相关案例.