Di era globalisasi dan digitalisasi yang terus berkembang,

pendidikan inklusif telah menjadi kebutuhan mendesak bagi

institusi pendidikan tinggi. Pembelajaran yang aksesibel tidak

hanya memastikan bahwa setiap mahasiswa, termasuk mereka

yang memiliki disabilitas, dapat mengakses materi pembelajaran

secara penuh, tetapi juga mendorong terciptanya lingkungan

akademik yang lebih adil dan setara.