Die Fachtagungen HDI (Hochschuldidaktik Informatik) beschäftigen sich

mit den unterschiedlichen Aspekten informatischer Bildung im

Hochschulbereich. Neben den allgemeinen Themen wie verschiedenen Lehr-

und Lernformen, dem Einsatz von Informatiksystemen in der Hochschullehre

oder Fragen der Gewinnung von geeigneten Studierenden, deren

Kompetenzerwerb oder auch der Betreuung der Studierenden widmet sich die

HDI immer auch einem Schwerpunktthema.

Im Jahr 2021 war dies die Berücksichtigung von Diversität in der Lehre.

Diskutiert wurden beispielsweise die Einbeziehung von besonderen

fachlichen und überfachlichen Kompetenzen Studierender, der

Unterstützung von Durchlässigkeit aus nichtakademischen Berufen, aber

auch die Gestaltung inklusiver Lehr- und Lernszenarios, Aspekte des

Lebenslangen Lernens oder sich an die Diversität von Studierenden

adaptierte oder adaptierende Lehrsysteme.

Dieser Band enthält ausgewählte Beiträge der 9. Fachtagung 2021, die in

besonderer Weise die Konferenz und die dort diskutierten Themen

repräsentieren.