登入選單
返回Google圖書搜尋
註釋Siapa yang tidak mengenal lingkungan? sebuah kata yang sering kali menjadi pembicaraan hangat beberapa dekade terakhir ini. Pembicaraan yang tidak terlepas dari pro dan kontra yang sangat spektakuler penuh dengan perdebatan. Perdebatan yang timbul tidak hanya dari kalangan elit atas saja, melainkan juga menjadi perdebatan hangat di kalangan masyarakat biasa. Seperti yang kita pahami secara keseluruhan bahwa lingkungan merupakan segala sesuatu yang ada di sekitar kita, baik yang berbentuk benda mati (abiotik) maupun yang hidup (biotik). Manusia ini sangatlah membutuhkan lingkungan sekitarnya, karena manusia ini tidak bisa terlepas dari kebutuhan akan lingkungan. Manusia sangatlah membutuhkan lingkungan sebagai tempat hidupnya, sebagai sumber penghidupannya dan lain sebagainya. kehidupan manusia ini tidak bisa terlepas dari peran penting lingkungan. Maka dari itu, manusia tidak boleh membiarkan lingkungannya menjadi rusak, apalagi sampai menghilang, karena itu pasti akan dapat mengganggu keberlanjutan perikehidupan manusia itu sendiri. Dampak kerusakan lingkungan ini tidaklah main-main, tidak boleh diremehkan oleh mereka yang tidak peduli akan lingkungan. Pada dasarnya penyebab kerusakan lingkungan itu ada dua (2), yaitu: (1) karena faktor alam itu sendiri, misalnya seperti kejadian bencana alam yang tidak satupun manusia dapat menghentikan ataupun menghilangkannya; (2) karena faktor aktivitas manusia, misalnya kerusakan alam akibat pembangunan yang tidak memperhatikan daya dukung ataupun daya tampung lingkungan itu sendiri, polusi udara karena semakin bertambahnya sumber-sumber polusi 2 Pembelajaran Pendidikan Lingkungan Berbasis Steam karbon (Carbon Source), seperti kendaraan bermotor, pabrik, aktivitas pembakaran limbah, dan lain sebagainya dan begitu juga sebaliknya semakin berkurangnya penyerap karbon (Carbon Sink), seperti pohon dan berbagai jenis tanaman yang lainnya.