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私立高級中等學校經營關鍵績效指標之研究

劉建宏

出版	2022
URL	http://books.google.com.hk/books?id=EXGazwEACAAJ&hl=&source=gbs_api

註釋

摘要本研究在探討近年在少子化現象下,私立學校的經營面臨空前嚴峻的挑戰,除了要面對具有先天優勢的公立學校,私立學校間的競爭更是進入白熱化,如何藉由學術的探討研究為私立學校找尋出路,作為私校經營參考成當務之急.私立高級中等學校永續經營應建構的關鍵績效指標,即透過德懷術專家數回合問卷調查,資料以描述性統計分析及無母數統計之柯-史(K-S)單一樣本檢定,檢視德懷術專家所表示的私立高級中等學校經營關鍵績效指標的適當性及意見分布情形.此外,更進一步以無母數統計之柯-瓦(K-W)二氏單因子變異數分析來進行各組專家意見一致性考驗,探討不同經歷背景分組之德懷術專家所評定的指標重要程度. 依據研究目的,獲致結果如下: 壹, 私立高級中等學校經營關鍵績效指標包含7項指標構面,25項指標項目及79項指標細項內涵. 貳, 第一層主構面之7項指標構面,依重要性排序依序為"校長領導","學校特色","行政管理","教師專業","學生輔導","環境設備","招生行銷". 參, 第二層次構面之25項指標項目皆達非常重要程度, 重要程度排序第一的為"辦學理念","專業素養","e 化管理","群科特色","辦學績效","校園安全","品德教育"及"招生規劃". 肆, 第三層之79項指標細項內涵,共76個指標項目達"非常重要"程度,其餘3項重要性達"重要"程度,重要程度排序第一的為"能具有正確的教育理念及辦學方向"等. 依據此研究之結果,將可為私立高級中等學校經營及後續研究者提供參考..