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didactique et enjeux de l'apprentissage
出版Belin éducation, 2018
ISBN24100085859782410008586
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=E_0NuAEACAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋Somme de contributions pluridisciplinaires (histoire, statistique, sociologie, psychologie, psychanalyse, neurosciences, didactique des mathématiques) consacrées aux difficultés de l'enseignement des mathématiques du primaire au lycée. Se fondant sur des exemples concrets, les auteurs proposent des solutions pour les élèves et les enseignants.