Karya kami kali ini berangkat dari keinginan

kuat para praktisi pendidikan untuk menjaga dan

meningkatkan minat membaca siswa di Indonesia.

“Buku sebagai jendela dunia” bukan hanya sebuah

ungkapan cliché, namun harus dibuktikan dalam

tindakan nyata. Dialogic Reading memberikan

sebuah cara pandang bahwa proses membaca

harus menyenangkan. Membaca bukan hanya

sebagai kemampuan reseptif, tetapi sebaiknya

juga memiliki muatan komunikatif. Buku ini

menjawab tantangan tersebut, menawarkan

panduan praktis konsep Dialogic Reading dan

contoh rencana pembelajaran di kelas.