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Currículo, Políticas Educacionais E Formação Discente-docente: Trilhando Caminhos No Ensino-aprendizado
Maria Aparecida Vieira De Melo E Ricardo Santos De Almeida
出版Clube de Autores, 2019-05-10
主題Science / GeneralSocial Science / GeneralEducation / General
ISBN85713811009788571381100
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=G-n0DwAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋Com as produções científicas do livro “Currículo, políticas educacionais e formação docente-discente: trilhando caminhos no ensino-aprendizado” objetivamos discutir e analisar as relações didático-pedagógicas que permeiam as variadas ações pesquisadas em espaços escolares e não-escolares em Pernambuco e Alagoas, entre os anos de 2017 a 2018, permitindo-nos também uma compreensão das sistemáticas operativas de sala de aula ou fora delas a luz dos postulados sobre o tema através de autores renomados. O livro é dividido em duas partes: Artigos e Resenhas permitindo-nos compreender o currículo, as políticas públicas educacionais e formação docente-discente através de uma interface que nos faz compreender a práxis e os postulados apreendidos ao longo da jornada de ensino-aprendizagem na Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Alagoas e Instituto Federal de Pernambuco. Os estudos aqui empreendidos fazem jus a relação ensino-aprendizado desenvolvida numa relação docente-discentes das mais diversas licenciaturas tecendo a práxis por meio de suas aproximações com os objetos de análise: os espaços escolares e suas respectivas gestões.