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REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO: Saberes e práticas em diferentes cenários – Vol. 2
Ademárcia Lopes de Oliveira CostaÁlefe Lopes VianaAlexandre Marcelino de MelloAna Beatriz Martins de ArrudaAngela Glaucia da SilvaAntonio Fernandes Nascimento JuniorAntonio Rafael Rufino TeixeiraBranca Freitas de OliveiraCamila Aguilar BusattaCarlos Roberto da SilveiraCátia Pereira DuarteCesar Renato da RochaClaines kremerClaudemir de QuadrosClycia Laymara Oliveira do NascimentoDaniel de OliveiraDaniele DalmédicoDanielle Cristina PereiraDavi de Souza DantasDeise Raquel Cortes PinheiroDiana Cris Fernandes GomesEladio Camargo HerwigEliana DiasElisa Maria Pinheiro de SouzaElisabete CeruttiEmmanuely Helueny Aguiar de AndradeErika Caroline Soares RibeiroFabiana Leticia SbarainiFábio Inácio PereiraGilberto ScandianGustavo Viali LoyolaHilário Ângelo PelizzerIris Alessandra da SilvaJanaina Helena Da SilvaJohn kenede batista limaJorge Everaldo Pittan da SilvaJosé Alessandro Cândido da SilvaJuliana Barbosa de Morais WeingartnerKátia Aparecida RamiresLetícia Mello CarvalhoLucas da Rocha JaskulskiLuci Mary Duso PachecoLuciana Setti FontanivaLucila Karla Felix Lima de BritoLuiz Carlos Gomes De ArrudaMaike Moreira de SouzaMárcia de Melo DóreaMariana Peçaibes de OliveiraMiria BenincasaMüller Padilha GonçalvesNaiara SoteroNeimara Lúcia MorettoOscar Edgardo N. EscobarPatrícia Aparecida BiotoPatricia Pinto WolffenbuttelPatrícia Thoma EltzPaulete Fridman SchwetzPolyana Karla Soares SilvaPriscila Aparecida GasparRaquel Antônia Sabadin SchmidtRisonete Gomes AmorimRobéria Vieira Barreto GomesRodrigo de Oliveira SantosRosana Salete PiccininnSara Correia de PaulaSheila Silva Souza de OliveiraSiderly do Carmo Dahle de AlmeidaSilvana LimaStênio Severino da SilvaTânia Aparecida SoaresTatiane Porto MacêdoThiago Gonçalves SilvaValéria Becher TrentinValéria Christina Araújo MonteiroValéria Mariano de LimaVinícius de Aguiar CalotiWanderlei Porto do Nascimento AguiarYuri de Aguiar LealZemilda do Carmo Weber do Nacimento dos Santos
註釋Os capítulos incluídos na obra apresentam estudos já finalizados ou ainda em andamento, os quais abordam técnicas, métodos e práticas como meios de acesso, produção e expressão do conhecimento. São oferecidas alternativas para o processo de ensino, englobando estratégias de aprendizagem adotadas e práticas pedagógicas utilizadas tanto dentro quanto fora das instituições escolares. Essas metodologias buscam abrir novas oportunidades e horizontes, permitindo a construção de caminhos alternativos na educação. As investigações visam propor alternativas de ensino que superem limites, ampliem horizontes e construam caminhos que têm sido implementados em diversos espaços e contextos. Os capítulos discutem os desafios históricos enfrentados na educação, bem como as novas perspectivas e problemas que confrontam professores e alunos no dia a dia escolar. Os estudos e pesquisas têm como objetivo propor alternativas de ensino que ultrapassam limitações, ampliam horizontes e desenvolvem abordagens aplicadas ao contexto escolar.