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La reforma educativa en Uruguay (1995-2000)
Jorge Luis Lanzaro
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virtudes y problemas de una iniciativa heterodoxa
出版CEPAL, 2004
主題Political Science / International Relations / General
ISBN92132255989789213225592
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=HXwQAAAAYAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋El presente trabajo expone los rasgos de la reforma y examina en particular aquellos aspectos sustantivos que permiten catalogarla como heterodoxa en el ámbito de América Latina. Al mismo tiempo, trata de identificar los factores que explican ese carácter distintivo de la reforma, teniendo en cuenta sobre todo dos elementos: 1) el complejo político institucional en que se inscribe, así como el perfil del gobierno, la coalición reformista y la fórmula de liderazgo que la impulsa y 2) la participación activa de un equipo de expertos y la plataforma programática que éstos ponen en obra, teniendo en cuenta el puente entre las matrices ideológicas históricas del Uruguay, los antecedentes desarrollistas de la década de 1960 y las acumulaciones realizadas en el período inmediatamente anterior a la reforma, que constituyen un foco de innovación decisivo.