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Juventude, participação e desenvolvimento social na América Latina e Caribe
Pablo - Autor/a Vommaro
Valéria da Cruz Viana - Autor/a Labrea
Yulexis - Autor/a Almeida Junco
Severine Carmem - Autor/a Macedo
Yeisa B. - Autor/a Sarduy Herrera
Tomás - Autor/a Viviani
Yamira Rodrigues de Souza - Autor/a Barbosa
Pablo - Autor/a Gentili
Simone da Silva Ribeiro - Autor/a Gomes
Miguel - Autor/a Hernández Monsalve
Marlova Jovchelovitch - Autor/a Noleto
Mariana Jesica - Autor/a Lerchundi
José Antonio - Autor/a Pozzer
María José - Autor/a Haro
Karla - Autor/a Henríquez Ojeda
Gonzalo - Autor/a Assusa
Camilo - Autor/a Salcedo Jiménez
David - Autor/a Sánchez
Andrés Felipe - Autor/a Mora Cortés
Bruno - Autor/a Vanhoni
Ana Beatriz Pinheiro e - Autor/a Silva
Valéria da Cruz Viana - Compilador/a o Editor/a Labrea
Pablo - Compilador/a o Editor/a Vommaro
出版
CLACSO
URL
http://books.google.com.hk/books?id=HrnXuQEACAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋
A Escola MOST: Juventude, Participação e Desenvolvimento Social na América Latina e Caribe, realizada em Brasília, em dezembro de 2013, reuniu participantes provenientes de diferentes países: Brasil, Argentina, Uruguai, México, Colômbia, Cuba, Peru, Chile, Bolívia, Costa Rica, Venezuela, Panamá, Guatemala e Espanha. Jovens pesquisadores e pesquisadoras, gestores e gestoras e lideranças de movimentos sociais que durante uma semana debateram caminhos para a construção de políticas públicas de juventude com ampla participação social. A publicação Juventude, Participação e Desenvolvimento Social na América Latina e Caribe: Escola Most/UNESCO Brasil dá continuidade ao ciclo de aprendizagem iniciado no encontro, já que os artigos produzidos pelos participantes ampliam as reflexões do coletivo. Um dos objetivos da Escola foi organizar redes ou outras formas colaborativas de produção de conhecimento, e podemos observar que vários artigos foram escritos em parceria. Parcerias estas, estabelecidas durante o evento e que permitiram, de fato, refletir sobre as diferentes realidades sociais, criar pontos de convergência e de encontro de saberes.