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nnovaci—n y esfuerzo investigador en la Educaci—n Medi‡tica contempor‡nea

Rafael Marfil-CarmonaVictoria del Roc’o G—mez CarrilloCarmen Marta-LazoMarichŽ Nav’o NavarroPatricia Gonz‡lez-AldeaLina Garc’a-CabreraIldefonso Ruano-RuanoMargarita Roura RedondoJuan de Dios Cuevas LealSandra Diego OrtizAlma AngŽlica Mart’nez PŽrezDulce M» Ver—nica Montes de Oca OlivoElena BandrŽs Gold‡razSagrario Bernad CondeRebeca D’ez Morr‡sMar’a Antonia Sol‡ns Garc’aClaudia Alicia Ruiz ChagnaAndrea Verenice Basantes AndradeMar’a Gabriela Cabascango NaranjoLuc’a Camarero CanoAmaia Arroyo SagastaJosŽ Antonio Ortega CarrilloLina Mar’a Rend—n L—pezçlvaro Ortega MaldonadoEsther Mena Rodr’guezCelia Fausto LizaolaIsabel Rodrigo Mart’nPatricia Nœ–ez G—mezLuis Rodrigo Mart’nMarco-Tulio Flores MayorgaAntonio Castillo-EsparciaFrancisco Garc’a Garc’aJosŽ-Enrique Monasterio-MoralesAlejandro Tovar LasherasSara Osuna-AcedoJavier Gil-QuintanaCarmen Cantillo-Valero

出版	Lulu.com, 2018-05-07
主題	Education / General
ISBN	84172703379788417270339
URL	http://books.google.com.hk/books?id=J35xDwAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBook	SAMPLE

註釋

Finalizando ya la segunda década del siglo XXI, las posibilidades de la Educación Mediática no solo no se han visto reducidas, superando debates que, posiblemente, no llevan hoy día a ninguna parte, sino que han determinado el crecimiento de este campo interdisciplinar, enriqueciendo sus opciones presentes y, sobre todo, su futuro. Innovar, adquirir competencias, aprender y enseñar, educar en todo lo relacionado con lo mediático y lo digital, es un reto urgente, una tarea imprescindible para construir un modelo educativo que mire a la realidad social.