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La réception de l'école anglaise en France, 1802-1878
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un aspect des relations artistiques franco-britanniques au dix-neuvième siècle
出版1995
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=J9qDZwEACAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋Au lieu d'analyser les relations artistiques franco-britanniques au XIXe siècle sous l'angle de l'influence,ce qui a jusqu'à présent été presque toujours le cas,ce travail s'appuie sur la notion de réception,définie comme l'ensemble des phénomènes qui accompagnent la connaissance d'une oeuvre,de l'accueil qui lui est primitivement réservé, à la façon dont se construit ensuite l'image d'un peintre,celle d'un courant,d'un genre particulier,pour aboutir en dernier ressort à la notion d'école,"succession de maîtres et de principes procédant directement les uns des autres" dans un cadre national. La connaissance que les Français eurent de la peinture anglaise,soit par un contact direct avec les oeuvres,soit par l'intermédiaire de l'estampe d'interprétation est d'abord analysée. La fortune critique des artistes jugés alors les plus représentatifs est ensuite retracée,de Hogarth,Reynolds et Gainsborough aux préraphaélites,en passant par la génération romantique. La dernière partie est dévolue à l'historiographie de l'école en tant que telle et ensuite dans l'invariance des préjugés qui tempèrent un jugement globalement favorable.