研究論文

美國加州大學校務研究系統分析：對臺灣發展高等教育校務研究行政規劃之啟示／謝紫菱

樂齡學習者對於活躍老化規範性需求課程重要性及參與的評估／魏惠娟、陳冠良、陳嘉彌

多元面向學習表現的族群落差─早期教育經驗的重要性／林俊瑩、謝承佑、高傳正、游千慧

借鏡加拿大觀點之原住民閱讀素養教育分析／陳沛嵐

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《中正教育研究》徵稿辦法

《中正教育研究》審稿辦法

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《中正教育研究》著作權讓與書

Research Papers

The Development and Expertise of the University of California’s Institutional Offi ce in the U.S.: Insights on the Administration Plan of Institutional Research in Taiwan / Tzu-Ling Hsieh

Lo-Ling Learner’s Assessment of the Importance and Participation in Normative Need-Based Curriculum for Active Aging / Hui-Chuan Wei, Guan-Liang Chen & Jia-Mi Chen

Gaps in Ethnic Multifaceted Learning Achievements–The Importance of Early Education Experiences / Chunn-Ying Lin, Cheng-Yu Hsieh, Chuan-Cheng Kao & Chien-Hui Yu

An Analysis on Aboriginal Literacy Education: Learning from Canada / Pei-Lan Chen

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