Penulisan buku ini didorong oleh keinginan penulis untuk berbagi

pengetahuan tentang konsep dasar bimbingan dan konseling di

sekolah dasar, khususnya dengan para guru bimbingan dan konseling

atau konselor, dan para mahasiswa program studi bimbingan dan

konseling. Semoga kehadiran buku ini dapat memberikan kontribusi

yang bermakna bagi guru bimbingan dan konseling atau konselor, dan

mahasiswa program studi bimbingan dan konseling dalam upaya

meningkatkan pengetahuan dan pemahaman teoritis dan praktis

dalam memberikan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah

dasar kepada peserta didik, sehingga mereka dapat mencapai

perkembangan yang optimal baik dari bidang pribadi, belajar, sosial

dan karir.