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Miradas Médicas Sobre la 'cultura Física' en Argentina (1880-1970)
註釋El presente libro reúne una serie de artículos sobre la historia de la cultura física en la Argentina en el período que abarca de 1880 a 1970. Desde enfoques metodológicos y perspectivas teóricas distintas, los trabajos aquí reunidos estudian a la cultura física como un terreno altamente conflictivo en el que distintos agentes, actgores, instituciones y grupos sociales pusieron en circulación, distribución, transmisión y producción un conjunto complejo y heterogéneo de significados vinculados no sólo con el cuerpo orgánico y su "normal" funcionamiento, sino muy especialmente con temas y problemas que excedieron al universo biológico, condensando diversos sentidos (muchas veces ambiguos y contradictorios) sobre la decadencia física, el deterioro biológico y la degeneración racial; la nacionalidad, el progreso somático y la patria; la argentinidad, lo foráneo y un tipo esperable de corporalidad; la sexualidad, la emocionalidad y el deseo; cierto tipo de feminidad, masculinidad y determinada moral; la salud, la higiene y la enfermedad; la normalidad, la anormalidad y el desvío; la belleza, la fealdad física y su arbitraria relación con la bondad y la maldad, entre un sinnúmero de tópicos.


Pablo Ariel Scharagrodsky es Master en Ciencias Sociales con Orientación en Educación (FLACSO, Argentina). Licenciado y Profesor en Ciencias de la Educación (UNLP) y Profesor en Educación Física (UNLP).


EDITORIAL PROMETEO ARGENTINA.

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

*Palabras preliminares. Pablo Ariel Scharagrodsky
*Prólogo. Dora Barrancos

*Eugenesia y cultura física. Tres trayectorias históricas: Francia, Gran Bretaña y Argentina. Andrés Reggiani (Universidad Torcuato Di Tella)
*Cultura física, discurso científico y usos de la fotografía. Convergencias epistemológicas en torno a las re-presentaciones del cuerpo, Argentina 1910-1940. Andrea Torricella (Universidad Nacional de Mar del Plata)
*"Mens sana in corpore sano": deportismo, salud y feminidad en Argentina, 1900-1945. Patricia Anderson (Universidad de Belgrano y Universidad Nacional de Tres de Febrero)
*El discurso médico y su relación con la invención del oficio de ''educador físico'': entre la heteronomía solapada y la autonomía vigilada (Argentina, 1901-1931). Pablo Ariel Scharagrodsky (Universidad Nacional de Quilmes y Universidad Nacional de La Plata)
*Educación física y educación alimentaria: distintos modos de medicalizar la educación corporal escolar. Ángela Aisenstein (Universidad de San Andrés y Universidad Nacional de Luján)
*Las colonias de vacaciones: de la higiene a la recreación. Diego Armus (Swarthmore College)
*Discursos y prácticas de docilización sobre las corporalidades anormales en Argentina en los albores del siglo XX. Lucía Lionetti (Universidad Nacional del Centro)
*Moldear el carácter, forjar la nación. El Tiro Federal y el escultismo en la Patagonia Norte durante las primeras décadas del siglo XX. Laura Marcela Méndez (Universidad Nacional del Comahue)
*Del juego del soldado al oratorio festivo. Sociabilidad juvenil, la cuestión higienista y el cuidado del cuerpo en la educación salesiana a principios del siglo XX. Ariel Fresia y María Andrea Nicoletti (Instituto Salesiano de Formación Docente de Córdoba, y Universidad Nacional de Río Negro, respectivamente)



Con este libro usted podrá conocer a fondo una serie de artículos sobre la historia de la cultura física en la Argentina en el período que abarca de 1880 a 1970.


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Tags: historia de la educación física, eugenesia y cultura física, feminidad, oficio de educador físico, educación corporal, gimnasia, República Argentina.