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Atividades físicas e rendimento escolar
註釋Os diagnósticos recentes da educação básica apontam para a necessidade de ações multiprofissionais e interdisciplinares para a maximização dos esforços exercidos pelas instituições escolares na formação dos alunos e suprir as dificuldades de aprendizagem de escolares repetentes, analfabetos e analfabetos funcionais. As atividades perceptivo-motoras podem contribuir para minimizar o déficit no que diz respeito à aquisição dos movimentos fundamentais que dificultam a aprendizagem, o letramento e a alfabetização de crianças em idade escolar. Este livro proporciona ao leitor, material didático em Educação Física baseado em pesquisas que relatem as contribuições das atividades corporais, com o propósito de minimizar os efeitos do atraso no desenvolvimento motor em escolares com dificuldades de aprendizagem e baixo rendimento escolar. As atividades e brincadeiras nesta obra, são destinadas ao uso de professores de Educação Física, Psicomotricistas, Fisioterapeutas e professores para potencializar a intervenção em alunos nas primeiras séries do ensino fundamental. O conteúdo do livro conta com uma pesquisa de avaliação, a sistematização de planos de ensino e a organização de 100 atividades perceptivo motoras para dar suporte aos profissionais envolvidos neste fenômeno.