登入選單
返回Google圖書搜尋
Perancangan Eksperimen Untuk Teknik Industri
註釋

Sebagai mata kuliah wajib di Prodi Teknik Industri, Fakultas Teknik Unika Atma Jaya Jakarta, buku ajar berbahasa Indonesia yang secara spesifik dan representatif membahas mengenai perancangan eksperimen sangat langka. Beberapa buku statistika membahas tentang topik perancangan eksperimen namun topik pembahasan dan kedalaman materi tidak dapat mencakup keseluruhan ataupun sebagian besar topik yang harus diajarkan sesuai dengan panduan dalam RPS. Buku-buku berbahasa Inggris yang beredar seperti Hicks (1993) dan Montgomery (2001) memang bagus akan tetapi sulit diperoleh, berharga mahal, tebal dan bagi sebagian besar mahasiswa sulit dipahami karena bahasanya.


Buku yang berjudul ”Perancangan Eksperimen untuk Teknik Industri: Konsep Dasar dan Aplikasinya” diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam memahami konsep-konsep eksperimen dalam penelitian. Eksperimen sendiri dapat diartikan sebagai serangkaian percobaan dengan mengubah variabel input dari suatu proses atau sistem sehingga kita bisa mengamati dan mengidentifikasi perubahan pada respon output. Suatu eksperimen biasanya melibatkan beberapa faktor dan tujuan seorang peneliti melakukan eksperimen adalah untuk menentukan pengaruh faktor faktor tersebut terhadap respon output. Pemahaman akan konsep perancangan dan analisis eksperimen dapat membantu mahasiswa pada saat melakukan penelitian yang bersifat experimental.


Melalui buku ini, penulis mencoba memberikan pengetahuan mengenai dasar dasar perancangan dan analisis eksperimen. Buku ini terdiri dari delapan bab yang terdiri dari pengantar, perancangan eksperimen acak sempurna, perancangan eksperimen blok acak, pengantar eksperimen faktorial, eksperimen faktorial dua faktor, eksperimen faktorial 2k, eksperimen faktorial tersarang dan eksperiman faktorial petak terbagi. Pada tiap-tiap bab, konsep dasar perancangan dan analisis eksperimen dijelaskan secara ringkas kemudian disertai dengan pembahasan contoh dan studi kasus. Pada akhir setiap bab, disediakan bahan latihan dengan tingkat kesulitan bertingkat sehingga pembaca dapat melatih konsep-konsep yang telah dijelaskan. Beberapa contoh dan ilustrasi kasus diambil dari penelitian yang dilakukan oleh penulis (dengan data yang terlebih dahulu disederhanakan).