Abad 21 ditandai dengan berkembangannya teknologi informasi yang sangat pesat dimana banyak pekerjaan yang sifatnya pekerjaan rutin mulai digantikan dengan mesin. Memasuki abad 21 kemajuan teknologi tersebut telah memasuki berbagai sendi kehidupan, tidak terkecuali dibidang pendidikan. Guru dan peserta didik dituntut memiliki kemampuan belajar mengajar di abad 21 ini. Sejumlah tantangan dan peluang harus dihadapi oleh guru dan peserta didik agar dapat bertahan dalam abad pengetahuan di era informasi ini. Dalam hal ini, guru dituntut untuk mengembangkan kemampuannya demi tercapainya tujuan pendidikan.

Keberhasilan proses pembelajaran tidak terlepas dari kemampuan guru mengembangkan model-model pembelajaran. Buku Model-Model Pembelajaran ini menjelaskan tentang berbagai model pembelajaran inovatif di antaranya model pembelajaran 1) Teori Model Pembelajaran, 2) Model Pembelajaran Kontekstual, 3) Model Pembelajaran Kooperatif, 4) Model Pembelajaran Berbasis Masalah, 5) Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT), 6) Model Pembelajaran Berbasis Web (E-Learning), 7) Model Pembelajaran Inkuiri, 8) Work-Based Learning, 9) Model Pembelajaran Portofolio, 10) Model Project Based Learning, 11) Model Pembelajaran Multiliterasi Menghadapi Era Society 5.0, 12) Model Pembelajaran Berbasis Hots

Dengan adanya pengetahuan yang bersifat teoretis dan praktis dalam buku ini, diharapkan guru, dan calon guru (mahasiswa) praktisi Pendidikan dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam Sehingga suasana pembelajaran lebih inovatif dan dapat menciptakan hasil pembelajaran yang maksimal.