Bu kitap, Türkçe eğitimi üzerine yapılan araştırmalardan oluşmaktadır. Çalışmanın bu cildinde destek eğitim odasında uygulanan etkinliklerin okuma ve yazma becerilerine katkısının incelenmesi, okuma ve yazma eğitimi derslerinin Türkçe öğretmen adaylarına katkısı, okullarda projelerin yaygınlaştırılması sürecinde öğretmenlerin yaşadığı problemlerin incelenmesi, uzaktan eğitimde kaynaştırma öğrencilerinin dil becerilerini kazanmada yaşadıkları sorunlar, Türkçe öğretmenlerinin uzaktan eğitim platformları hakkındaki farkındalıklar, öğretmenlerin yardımcı kitap kullanımı hakkında görüşleri, adada yaşayan çocuklarda dil becerilerinin gelişimi sürecinde karşılaşılan zorluklar, pandemi sürecinde uzaktan eğitim ortamlarının kullanımına ilişkin tutum, Türkçe öğretmenlerinin pandemi sürecinde uzaktan eğitime yönelik deneyimleri ve görüşleri, okul öncesi öğretmenlerinin dijital materyal kullanımı konusundaki tutum ve görüşleri konulu çalışmalar yer almaktadır.