O livro "Histórias em quadrinhos e o estudo das atitudes - Parte III", elaborado por Moreira et al. (2024), representa uma contribuição significativa no campo da Psicologia, particularmente na Análise do Comportamento e na avaliação de atitudes em contextos sociais variados. Este trabalho é resultado de uma série de experimentos que utilizam histórias em quadrinhos como ferramenta educativa para investigar e influenciar as atitudes dos participantes em relação a diversas formas de discriminação e comportamentos sociais.

A obra destaca-se por sua abordagem inovadora ao empregar histórias em quadrinhos para explorar como diferentes contextos e cenários apresentados nessas narrativas podem afetar as atitudes dos leitores. Ao longo de cinco experimentos detalhados no livro, os autores examinam as mudanças de atitude em diversos cenários sociais, demonstrando como a exposição a situações específicas, representadas artisticamente nas histórias em quadrinhos, pode moldar e influenciar as percepções e comportamentos dos indivíduos.

Um dos principais objetivos desta obra é ampliar a compreensão sobre os mecanismos subjacentes às atitudes humanas, visando desenvolver estratégias eficazes para lidar com questões de discriminação e promover uma sociedade mais inclusiva e equitativa. Os autores buscam, portanto, aumentar a conscientização sobre a importância das atitudes nas interações sociais e como essas podem ser influenciadas de maneira positiva por meio de intervenções educativas e criativas.

O livro também realiza uma análise retrospectiva das pesquisas anteriores realizadas pelos mesmos autores, oferecendo uma visão abrangente sobre a evolução dos estudos na área e destacando a relevância das histórias em quadrinhos como um meio efetivo para o estudo das atitudes. Através de uma cuidadosa seleção de histórias em quadrinhos que abordam temáticas como racismo, capacitismo, transfobia, sexismo, entre outros, os autores conseguem provocar reflexões profundas e promover a empatia entre os participantes.

A metodologia empregada nos experimentos, incluindo a utilização da Escala de Diferencial Semântico para medir as mudanças de atitude, é descrita com detalhes, permitindo a replicação dos estudos e a validação dos resultados obtidos. A diversidade dos participantes e dos cenários representados nas histórias em quadrinhos analisadas contribui para a robustez e a relevância dos achados, sugerindo que este meio artístico pode ser um poderoso aliado na educação e na transformação social.