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Pensamiento tecnológico a través de la robótica educativa en educación básica
Mary Luz Ortiz Ortiz
Eduar Rodolfo Becerra Martínez
Javier David Paredes Daza
Jecika Ibedt Agudelo Rodríguez
Iván Darío Mejía Ortega
Yeraldin Briceño Pinzón
Myriam Cecilia Leguizamón González
Karen Yulieth Varón Corredor
Mayerly Caterine Gutiérrez Maldonado
Adriana Sandoval Espitia
Diego Gerardo Rojas Rojas
Carlos Alberto Merchán Basabe
Julián Darío Torres Sánchez
出版
Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
, 2022-06-02
主題
Education / Computers & Technology
ISBN
9586606511
9789586606516
URL
http://books.google.com.hk/books?id=Q52CEAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBook
SAMPLE
註釋
En este libro ampliamos nuestra conceptualización acerca del pensamiento tecnológico y su desarrollo a través del uso de didácticas específicas para la enseñanza de la tecnología y la informática. Aquí describimos dos estrategias particularmente: la robótica educativa y la fabricación. Para la evaluación del pensamiento tecnológico proponemos algunos instrumentos y describimos la importancia de la robótica en la estructuración de una forma particular de ver y estar en el mundo.
El libro es resultado del proyecto de investigación "Pensamiento tecnológico a través de la robótica educativa en Educación Básica" (SGI 2880), financiado por la Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE) de la UPTC, y liderado por los miembros de los grupos de investigación CETIN de la UPTC y Episteme de la UPN.
Las reflexiones aquí consignadas evidencian nuestro compromiso social como Instituciones de Educación Superior encargadas de la formación inicial y continua del profesional de la educación que asume la enseñanza del área de tecnología e informática en los establecimientos educativos del territorio nacional, y contribuir así, con la necesaria y urgente consolidación de esta área fundamental y obligatoria. Confiamos en que las premisas aquí expuestas sean lugar obligado para su reflexión pedagógica.