В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретические и методические основы познавательно-речевого развития детей дошкольного возраста. Акцентируется внимание на исследованиях в области воспитания познавательной активности и формирования коммуникативных качеств у детей в дошкольных образовательных организациях. Рассматриваются вопросы выбора адекватных форм и методов обучения дошкольников. 

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Предназначено для студентов высших педагогических учебных заведений, может быть полезно бакалаврам, магистрантам, аспирантам, педагогам и руководителям дошкольных образовательных организаций.