Pandemia de Covid-19 care a afectat întreaga lume, deci și România, începând cu primăvara anului 2020, a impus o nouă paradigmă educațională – educația on line.  

Astfel, s-au schimbat amfiteatrele și sălile de seminar cu biroul sau camera de cămin. Educația și instruirea studenților se poate face de peste tot, acolo unde, priceperea și pasiunea profesorilor se întâlnesc cu setea de cunoaștere și elanul studenților. S-au schimbat strategiile și metodele de instruire, adaptarea fiind realizată din partea tuturor participanților la activitatea didactică. În acest context, a avut loc Conferința Națională de Filosofia Educației – Filosofie, Educație, Distanță pe 5-6 Martie 2021. Lucrările prezentate în cadrul conferinței sunt cuprinse în cadrul acestui volum, structurate în șase secțiuni (Conceptul de distanță, Sensuri ale distanței în literatură, Educația și noile tehnologii, Actul educațional la distanță, Aspecte etice ale educației la distanță, Filosofia pentru copii la distanță). Primele două secțiuni au caracter teoretic legat de distanță (care are valențe foarte diferite de la o știință la alta), iar următoarele patru se referă la educația de la distanță, cu ajutorul noilor tehnologii. 

Conferința și-a propus să adune împreună, în mediul on-line, specialiști din mai multe domenii (filosofie, științe umaniste, științe sociale, matematică, ştiinţele naturii, ştiinţe inginereşti, ştiinţe biologice şi biomedicale, arte, ştiinţa sportului şi educaţiei fizice) și s-a constituit într-un forum de dezbateri cu un profund caracter inter și transdisciplinar.