登入
選單
返回
Google圖書搜尋
La formación de mediadores para la promoción de la lectura
Pedro C. Cerrillo Torremocha
Santiago Yubero Jiménez
Carlos Julián Martínez Soria
José Ignacio Albentosa Hernández
其他書名
contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil
出版
Univ de Castilla La Mancha
, 2007-09-06
ISBN
8484275450
9788484275459
URL
http://books.google.com.hk/books?id=RfkFl-nMm3gC&hl=&source=gbs_api
EBook
SAMPLE
註釋
En la promoción de la lectura, como en la animación a la lectura, sobre todo cuando los destinatarios de las mismas son niños o adolescentes, es muy importante la figura del mediador, papel que, en esas edades, suelen cumplir adultos con perfiles específicos (padres, maestros o bibliotecarios, aunque, en buena lógica, deberíamos considerar también como tales a los editores y a los libreros). El mediador es el puente o enlace entre los libros y esos primeros lectores que propicia y facilita el diálogo entre ambos. El Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil de la Universidad de Castilla-La Mancha que se puede cursar desde la red y a distancia, tiene como objetivo básico la formación de especialistas que puedan trabajar en los campos del desarrollo de hábitos lectores y en programas de animación a la lectura, es decir, la formación de mediadores. Los contenidos teóricos de referencia de dicho Máster que aquí se ofrecen los hemos agrupado en cinco partes, que se corresponden con los cinco módulos teóricos que los alumnos cursan durante el primero de los dos años de estudios: Literatura infantil y juvenil, Lenguaje literario y creatividad, Narración infantil y discurso, Evolución psicológica y maduración lectora y Lectura y sociedad. Bibliotecas.