RERSUMO: Como em toda disciplina acadêmica, todo o conhecimento é passado gradativamente, porém, muitos alunos no decorrer dos estudos não conseguem absorver esse conhecimento nas etapas propostas. Em alguns casos, as ferramentas de ensino utilizadas no início do aprendizado do aluno são consideradas inapropriadas, pois espera-se que os alunos já possuam algum tipo de conhecimento em linguagens de programação. Gomes, Henriques e Mendes (2008) fazem essa afirmação. Os mesmos consideram as ferramentas introdutórias a programação como sendo ferramentas que possuem uma sintaxe grande e complexa, sendo mais apropriadas para ambientes que desenvolvam grandes projetos.

Editora: Edifes

Ano: 2017

Edifes

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Editora do Instituto Federal do Espírito Santo