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Quaderni di pedagogia della scuola 5
AA.VV.
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L'orientamento formativo a scuola I
出版Gruppo SEI La Scuola, 2024-07-02T00:00:00+02:00
主題Education / GeneralEducation / Schools / General
ISBN88350596159788835059615
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=StEREQAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
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註釋I numeri 5 e 6 dei Quaderni di pedagogia della scuola intendono promuovere una riflessione critica e approfondita sul valore educativo, formativo e pedagogico dell’orientamento a scuolaa. È evidente, infatti, come l’orientamento, in quanto attenente alla dimensione della crescita, determini un ruolo educativo preciso, cioè quello di accompagnare i processi di formazione e apprendimento nei contesti nei quali essi avvengono. Risulta quindi fondamentale un’analisi del valore e del ruolo dell’orientamento in ambito scolastico, necessario per sostenere la fiducia, l’autostima, l’impegno, le motivazioni, e per riconoscere talenti e attitudini di alunni e alunne, studenti e studentesse. L’ambiente scolastico dovrebbe infatti creare le condizioni affinché ognuno possa sviluppare al meglio il proprio potenziale e possa compiere scelte libere e autentiche, coltivando anche direzioni di crescita inedite o non convenzionali. Allo stesso tempo, le esperienze formative in ambito scolastico risultano centrali per l’acquisizione delle competenze intrapersonali ed interpersonali necessarie a orientare le scelte nei percorsi di vita e ad affrontare incertezze e difficoltà.