В учебном пособии рассмотрены причины возникновения феномена леворукости и психофизиологические особенности развития правополушарных детей. Освещено содержание педагогической помощи для успешной адаптации к школе леворуких первоклассников. Изложены методики формирования у леворуких детей речевых и каллиграфических умений и коммуникативных навыков.

Книга может быть использована аспирантами, студентами педагогических профессиональных учебных заведений, учителями начальных классов, а также родителями и педагогами дошкольных учреждений.