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出版江苏教育出版社, 2011
ISBN75499063279787549906321
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=TOqVkgEACAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋本书着重探讨游戏与儿童发展(包括婴儿, 学步儿, 学前儿童, 学龄儿童)的关系, 在追溯游戏的发展历史, 回顾游戏理论的同时, 对游戏与各年龄阶段儿童的动作, 认知, 语言, 社会性和情感发展的关系进行了分析.